BOB体育app当下，高校期末考试“神考题”出没已经成为流行趋势，莘莘学子不再全是在教室里面对试卷奋笔疾书，随着时代的发展，期末考试不管是形式还是内容越来越多元化了，部分学生也越来越“乐考”，但“神考题”现世也引来众多争议，那么“乐考”到底能走多远？

　　上课在微信墙签到扫码，学习任务是刷微博、微信，期末考试成绩和粉丝数挂钩，这就是广西大学新闻传播学院的《媒介融合技术应用》课程。

　　10人为一小组，用3个月时间选择运营一个微博或微信公众号。同学们选择运营的类别可是五花八门，单是一看名字，就给人感觉“新鲜有料”：学长带你浪、亲吻高铁、七剑陪你看电影、拾上圈。

　　为了“增粉”，同学们也是八仙过海，各显神通：有钱任性的，直接掏腰包，给粉丝抽奖，奉上名牌化妆品或百元大钞作为奖品；有经营头脑的，找看重校园市场的商家合作，让对方出钱提供礼物，回馈客户；头脑活络的，则想方设法和粉丝互动，让网友晒自己的“搭配秀”；爱动脑筋的，则苦练内功，把心思花在内容更新上。详细过去考试是书山题海，现在刷刷微博也可过关。2期末考亮剑公关危机，发布会上唇枪舌剑南宁职业技术学院《媒体公关》期末考试采用扮演新闻发布会的形式进行考核，全班被分为四大组，两组之间对垒，分别扮演记者和处理危机方，然后角色互换。

　　虽然只是考试，但房同学和队友们毫不懈怠，当天统一着正装，还为发布会布置了红桌布和台卡，一展公司形象。他们应对的危机是：针对外界传言一患者服用他们公司的药品致死，通过发布会澄清“患者死因是同时服用了说明书上的禁服药品”，并出具第三方检验报告以佐证。然而，房同学队友却因“赔偿家属”、“召回药品”等不准确表述，引起记者发难“没有责任为何还要赔偿家属和召回药品？是为了销毁证据吗”？详细3期末考与老师“过招”，对话经济热点

　　不背八股理论，只考社会热点；不用奋笔疾书，只需调集知识口答。在上学期末的《金融学》期末考试中，广西师范大学漓江学院金融专业的苏同学，在和老师的一问一答过招中，自豪地展现了自己对经济知识的独到见解。这次口试，占该课程期末成绩的30%。

　　在考试前半个月，《金融学》老师提前给出了12个经济现象让学生准备，这些可都是当下社会热点：中国20年来首次出现的“民工荒”、“蜜蜂寓言”带来的启示、人民币升值会给生活带来怎样的影响？你有感受到身边的“涨价潮”吗？学生上台抽签选题回答，其余同学旁听等候。详细

　　根据婚姻法,杨过和小龙女,张起灵和吴邪,谁能结婚?容嬷嬷扎紫薇手指是违法的,体现法律的什么作用?阿笠博士去世后,留下遗产给工藤新一

　　考试季一到,一神考题也相继来袭。2015年1月28日,网友“嘉庚微讯”贴出一份“脑洞大开”的厦门大学嘉庚学院期末思修考试题,迅速在微博上走红。不要怀疑,这不是段子,是真的考试!

　　老师这么调皮,学生们怎么答题?海都记者联系上出题人嘉庚学院法学院的方芳老师。原来,她是一位80后美女,平时喜欢追剧、看动漫,这次在试题中加入“好玩的元素”,希望让学生们明白,思修并不是枯燥无味的,不少道理都可以运用到日常生活中。详细

　　山东高校管理学院期末考试最后一道18分大题走红网络,题目正是“选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学”。

　　“老师使出杀手锏,一看试卷就傻眼”,很多同学惊呼这怎么答。出题老师说,这道题的目的不是让同学相互检举,而是借鉴考核人力资源专业360度绩效管理中的同事相互评价。

　　一道南开大学法学院的神考题爆红网络。这道题目需要辨认上课老师的照片，答对不得分，答错或不答不及格。南开大学法学院副院长侯欣一称，这场考试的考生，均为在职法律硕士，出题老师出于善意提醒的目的娱乐了一把，并表示答错的学生并不会因此扣分。详细

　　北京大学法学院《刑法分论》考试，试题很长，约2000多字。简化后的故事情节大致如此：兄弟反目姐妹阋墙。为情还债，烈女委身权贵后跳楼自尽；为爱复仇，渣男步步为营中身陷情网。有网友将其命名为《爱的春夏秋冬》。

　　许多学生称，喜欢“神考题”这样的“乐考”，但同时，这些考试的形式和内容的变化也引起了大家对考试目的的反思这样的考核真能考查学生的水平？

　　[网眼观察]南宁小产权房“物美价廉“你信吗？——警惕购房陷阱否则后悔一生！

　　成绩再不是老师一个人说了算。比如在重庆交大的箱包考试中,作品设计出来后就直接放上淘宝,由淘宝上的好评率和购买量来决定期末成绩。在重庆工商大学艺术学院的戏剧考试中,学生的最终成绩由老师、学生、戏剧爱好者等组成的评审团集体确定。

　　考前老师给重点，学生临时抱佛脚，这是当下不少高校期末考试的常态。但口试这样的考试形式，单靠死记硬背是行不通的，需要学生将知识咀嚼消化后再吐出来，更能考验学生的知识理解和运用能力，也考验一个人的口头表达能力和胆量。

　　“神考题”正是把考试重点放到考察大学生分析解决问题的动手能力、创新思维上来,通过新颖有趣的考核,让学生们的参与性、积极性、创造力都被激发出来。

　　其实“神考题”背后隐藏的是对学生综合素质的考查，考查的是考生对当前国家大事、时事热点的关注程度，以及突破常规思考问题的能力。“奇葩题”不但不“奇葩”，反而体现了出题者引导素质教育，避免学生脱离现实、死记硬背书本知识的良苦用心。

　　让学生“学有所乐，乐有所学”。考试的目的是考查学生对知识的理解程度和掌握程度。

　　将经典名著、影视剧作品中的情节人物与考核内容结合，没有改变考题的初衷，但能吸引学生的注意力，对于改变传统“死记硬背”的学习方式，提高对于课外阅读的重视程度有着积极的促进作用。

　　有的是显摆，有的是为课程博噱头，为下一次开课做广告。凡事讲究噱头卖点的年代，老师不“坏”(其实是讨喜)，学生不爱，这也是现在许多学校里的怪现象之一。好的试题让考生有话可说，同时能看出水平，关键是不以考倒、考死学生为目的。

　　“凭照片认任课教师”之类BOB体育app，根本就是恶考题，因为与教学要点无关BOB体育app。学生翘课，完全可以平时点名、打考勤来解决。只能说，这些老师“幽默”过头，格局不高。想当年BOB体育appBOB体育app，老北大轶事其中一条，就是教授上课“来者不拒，去者不追”，真令眼下学子心驰神往。

　　诸如“如果小龙女让杨过房产证加名字”、“求证对父母的爱有几公里”这样的神考题，真是“神”了，简直让人匪夷所思，让人莫名其妙。一句话，这样的神考题根本不是什么创新，什么接地气，纯粹是扯蛋，是胡闹，是一场无聊的游戏。

　　“只发发微博、博客就能免考,这课也太水了!”“这是不是老师为吸引眼球推出的噱头哟”

　　高校考题虽然可以灵活多样，却不可以太随意，更不能太任性。毕竟考题太任性，会分散学生注意力，甚至让学生无从下手，本末倒置、得不偿失。无论是写诗，还是对对联，都需要一定的知识积累，很难一蹴而就。这样的题目放在平常课堂还行，能锻炼学生的思维能力和创作能力，但用于正式考试，就有点难为学生了。虽然也有答得精彩的，但对于多数学生来说，注定目瞪口呆。

　　花样百出的多变考题形式，总有一点是不变的，那就是考要有所得，考要有所巩固，考要能理论联系实际；考要么能指引获得一种良好价值观，要么能对现实形成一种关照以促进对实际问题的解决。

　　但是，不管考试形式如何灵活多变，也不应该超出学生们的可承受能力，因为变不是根本目的BOB体育app，更好地吸收与理解知识才是变的目的。“乐考”能走多远还需结合不同科目的实际情况，不能一概而论，同时，与时俱进的考核应该鼓励。